Bảng đơn vị đo độ dài lớp 3 là gì? Làm sao để trẻ nhớ lâu?

Bảng đơn vị đo độ dài lớp 3 không quá phức tạp nhưng khiến trẻ dễ mắc sai lầm trong quá trình tính toán. Vì vậy, để giúp con vượt qua các bài tập từ cơ bản đến nâng cao một cách hiệu quả, các bậc phụ huynh hãy đồng hành cùng Thư viện bài giảng để khám phá những bí quyết học tập được chia sẻ trong bài viết này nhé.

Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài lớp 3

Trong nội dung chương trình sách giáo khoa Toán lớp 3, học sinh sẽ tiếp cận và hiểu về bảng đơn vị đo độ dài. 

Trong đó, đơn vị đo lường độ dài là một đại lượng được sử dụng để đo lường khoảng cách giữa hai điểm. Chúng có vai trò quan trọng như mốc so sánh về độ dài cho mọi đối tượng. 

• Ví dụ: Nếu quãng đường từ nhà đến trường là 4km, thì con số 4 đại diện cho độ dài và “km” là đơn vị đo độ dài được áp dụng để mô tả khoảng cách từ nhà đến trường.

Dưới đây là bảng đơn vị đo độ dài lớp 3:

Để hiểu rõ hơn về đơn vị đo độ dài, chúng ta có các đơn vị cụ thể bao gồm km, hm, dam, m, dm, cm và mm. Thông tin về quy đổi đơn vị độ dài như sau:

• Km (Ki lô mét): 1 km = 10 hm = 1000 m
• Hm (Héc tô mét): 1 hm = 10 dam = 100 m
• Dam (Đề ca mét): 1 dam = 10 m
• M (Mét): 1 m = 10 dm = 100 cm = 1000 mm
• Dm (Đề xi mét): 1 dm = 10 cm = 100 mm
• Cm (Xen ti mét): 1 cm = 10 mm
• Mm (Mi li mét): 1mm

Cách chuyển đổi đơn vị đo độ dài ở lớp 3

Hiện nay, việc học thuộc bảng đơn vị đo độ dài lớp 3 không phải là thách thức lớn. Để xác định độ lớn của độ dài, các em chỉ cần nhớ các đơn vị theo thứ tự sau đây: km > hm > dam > m > dm > cm > mm.

Cách chuyển đổi đơn vị đo độ dài cũng rất dễ dàng. Nguyên tắc chung là thực hiện theo quy tắc: mỗi đơn vị đứng trước sẽ có giá trị gấp 10 lần đơn vị đứng ngay sau nó, hoặc mỗi đơn vị đứng sau sẽ bằng 1/10 giá trị của đơn vị liền kề ngay phía trước nó.

Khi đã hiểu rõ nguyên tắc này, mọi người chỉ cần dịch chuyển dấu phẩy sang trái hoặc sang phải mỗi khi chuyển từ một đơn vị đo sang đơn vị đo liền sau, bằng cách thêm hoặc bớt một chữ số hoặc thêm một số 0 tương ứng với mỗi đơn vị đo, để thực hiện quy đổi đơn vị đo một cách thành công.

Đối với các em nhỏ chưa quen với cách chuyển đổi đơn vị đo độ dài, có thể thực hiện việc chuyển đổi lần lượt từ đơn vị lớn nhất đến đơn vị nhỏ nhất, sau đó mới chuyển đến đơn vị cần đổi theo yêu cầu của đề bài. 

• Ví dụ: 50km có thể được chuyển đổi thành 500 hm, tiếp theo là 5.000 dam, và cuối cùng là 50.000 m.

Các dạng toán sử dụng bảng đơn vị đo độ dài lớp 3

Dưới đây là một số dạng bài toán phổ biến về bảng đơn vị đo độ dài trong sách giáo khoa, tài liệu bài tập, và đề thi thường gặp ở lớp 3. Phụ huynh có thể tham khảo để hướng dẫn con học, hoặc tạo điều kiện cho con luyện tập theo từng dạng bài tập. Đây là một cách hiệu quả giúp trẻ củng cố kiến thức, nâng cao kỹ năng làm toán lớp 3 đối với các bài toán liên quan đến bảng đơn vị đo độ dài.

Dạng bài toán chuyển về đơn vị lớp 3 có độ khó cao

Loại bài toán bảng đơn vị đo độ dài lớp 3 mà học sinh sẽ gặp đầu tiên là dạng bài rút về đơn vị. Trong đó, các em sẽ phải xác định giá trị của một trong các phần bằng nhau. Để giải bài toán này, các em sẽ thực hiện những bước sau đây:

• Tìm kiếm một phần trong số các phần bằng nhau dựa trên thông tin từ đề bài.
• Tìm nhiều phần trong số các phần bằng nhau theo yêu cầu của đề bài.

Ví dụ: Chiến đi qua 5 km trong khoảng thời gian 200 phút. Bạn hỏi Chiến cần bao nhiêu thời gian để đi 2 km?

Giải:

Thời gian cần để đi 1 km là: 200 ÷ 5 = 40 phút.

Do đó, để đi 2 km, Chiến sẽ mất: 60 x 2 = 120 phút.

Bài toán về chuyển đổi đơn vị đo độ dài trong học lớp 3

Dạng bài toán lớp 3 về đơn vị đo độ dài tiếp theo mà các học sinh cần tìm hiểu là cách chuyển đổi đơn vị. Trong loại bài toán này, các em sẽ được yêu cầu thực hiện bốn bước sau:

• Bước 1: Đọc kỹ đề và phải hiểu rõ yêu cầu đề bài.
• Bước 2: Nhớ lại đơn vị đo độ dài.
• Bước 3: Thực hiện phép tính để chuyển đổi đơn vị.
• Bước 4: Kiểm tra và ghi lại kết quả.

Ví dụ: Chuyển đổi đơn vị đo độ dài theo bảng đơn vị đo độ dài lớp 3 và viết kết quả:

• a. 3 km = ? m
• b. 7 hm = ? m
• c. 4 dam = ? m

Giải:

• a. 3 km = 3000 m
• b. 7 hm = 700 m
• c. 4 dam = 40 m

Bài toán so sánh phép tính liên quan đến đơn vị đo độ dài trong học lớp 3

Đây là loại bài toán trong chủ đề bảng đơn vị đo độ dài ở lớp 3, liên quan đến việc thực hiện các phép tính và so sánh kết quả. Ban đầu, học sinh sẽ tiến hành phép tính như bình thường. Sau đó, các em sẽ thực hiện phần so sánh để xem kết quả như thế nào.

Ví dụ: Trong khoảng 3 giờ, Chiến đã di chuyển được 12 km. Trong thời gian đó, Bác chỉ di chuyển được 6 km. Hỏi ai di chuyển nhiều hơn trong một giờ?

Giải:

• Trong một giờ, Chiến di chuyển được: 12 ÷ 3 = 4 km
• Trong một giờ, Bác di chuyển được: 6 ÷ 3 = 2 km

→ Do đó, trong một giờ Chiến di chuyển được nhiều hơn so với Bác.

Bài toán lớp 3 về bảng đơn vị đo độ dài kết hợp với kiến thức hình học

Trong các bài tập về bảng đơn vị đo độ dài lớp 3, đặc biệt là những bài tập có liên quan đến hình học, học sinh thường sẽ thực hiện việc vẽ và tính chu vi hoặc diện tích của một hình học cụ thể.

Ví dụ: Hình chữ nhật có chiều dài là 30 cm và chiều rộng là 6 cm. Bạn hỏi chu vi hình chữ nhật là bao nhiêu?

Giải:

→ Chu vi của hình chữ nhật là: (30 + 6) x 2 = 72 (cm)

Bài toán phép tính toán ở lớp 3 liên quan đến đơn vị đo độ dài

Trong loạt bài toán đổi đơn vị ở lớp 3, không thể bỏ qua loại bài tập liên quan đến phép toán và đơn vị đo độ dài. Các bước để giải bài tập này rất đơn giản.

Ban đầu, học sinh đọc kỹ đề bài để hiểu yêu cầu của nó.

Sau đó, thực hiện phép toán để đạt được kết quả theo yêu cầu của đề bài. Trong quá trình này, học sinh cần nhớ rằng độ dài phải được chuyển về cùng đơn vị để thực hiện phép toán. Sau khi hoàn thành, cần giữ lại đơn vị ở kết quả.

Ví dụ: Thực hiện các phép toán dưới đây:

• a. 16 km + 8 km = ?
• b. 45 dam – 10 m = ?
• c. 34 mm ÷ 2 = ?

Giải:

• a. 16 km + 8 km = 24 km
• b. 45 dam – 10 m = 450m – 10m = 440 m
• c. 34 mm ÷ 2 = 17 mm

Cách nâng cao hiệu quả với bảng đơn vị đo độ dài lớp 3

Để hỗ trợ các em học toán lớp 3 về bảng đơn vị đo độ dài một cách hiệu quả, dưới đây là một số chiến lược quan trọng mà phụ huynh nên áp dụng khi giảng dạy cho con cái.

Đảm bảo rằng trẻ nhớ được bảng đơn vị đo độ dài lớp 3

Phụ huynh muốn con học toán lớp 3 về đơn vị đo độ dài một cách hiệu quả nên hỗ trợ con ghi nhớ bảng đơn vị. Chỉ khi con nhớ được bảng đơn vị đo độ dài lớp 3, chúng mới có thể thực hiện các bài tập một cách dễ dàng. Bởi khi giải mọi dạng bài tập liên quan đến đơn vị đo độ dài, con sẽ dựa vào kiến thức từ bảng đơn vị để thực hiện chúng.

Học toán lớp 3 về đơn vị đo độ dài thông qua việc kết nối với thực tế

Để học bảng đơn vị đo độ dài lớp 3 một cách hiệu quả, phương pháp tốt nhất là bậc phụ huynh nên giáo dục trẻ thông qua những bài học có ứng dụng thực tế. Ví dụ, bố mẹ có thể yêu cầu con tính toán quãng đường từ nhà đến trường, từ trường đến cửa hàng, và có thể đặt những bài toán liên quan đến thời gian, như tính quãng đường di chuyển trong một khoảng thời gian nhất định.

Hãy tham gia cùng con trong các trò chơi liên quan đến việc đếm và so sánh độ dài

Một phương pháp học hiệu quả về bảng đơn vị đo độ dài lớp 3 hiện nay là bố mẹ cùng con tham gia vào các trò chơi tập đếm và so sánh độ dài. Việc kết hợp giữa học và chơi giúp trẻ giữ vững sự hứng thú khi tiếp cận kiến thức về độ dài.

Khi học, các em sẽ không bao giờ cảm thấy áp lực do sự thú vị mà những trò chơi mang lại. Bố mẹ có thể kết hợp với con để di chuyển một quãng đường trong khoảng thời gian nhất định. Sau đó, bố mẹ sẽ yêu cầu con so sánh về quãng đường đã đi. Người di chuyển nhiều hơn sẽ giành chiến thắng và có cơ hội nhận quà, …

Các hoạt động giải trí như vậy không chỉ giúp trẻ giải tỏa stress sau những giờ học mệt mỏi, mà còn giúp rèn luyện sức khỏe và có thể hỗ trợ quá trình học toán ở lớp 3 một cách hiệu quả hơn.

Trên đây là những thông tin chia sẻ về kiến thức về bảng đơn vị đo độ dài lớp 3 một cách hiệu quả nhất. Thư viện bài giảng hy vọng rằng những thông tin này sẽ là nguồn thông tin hữu ích giúp các em học toán một cách hiệu quả.