Tải giáo án Sinh 9 chuẩn chương trình mới chi tiết cả năm

– GV Y/C học sinh tìm hiểu thông tin mục I và hoàn thiện bài tập lệnh SGK (T5):

? Liên hệ với bản thân mình có những đặc điểm giống và khác bố mẹ.(Hoàn thành PHT)

– GV gọi HS trình bày bài tập, bổ sung

– GV giải thích:

 + Đặc điểm giống bố mẹ: Hiện tượng di truyền

 + Đặc điểm khác bố mẹ: Hiện tượng biến dị.

? Thế nào là di truyền và biến dị.

– HS trả lời.

– HS khác bổ sung

– GV chốt lại kiến thức

– GV giải thích:

Biến dị và di truyền là 2 hiện tượng song song, gắn liền với quá trình sinh sản.

– GV Y/C Học sinh trình bày nội dung và ý nghĩa thực tiễn của di truyền học.

– HS trả lời, bổ sung

– GV chốt lại kiến thức

– Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.

– Biến dị là con sinh ra khác bố mẹ và khác về nhiều chi tiết.

– Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị.

– GV yêu cầu 1 hs đọc tiểu sử của Menden SGK (T7)

– GV giới thiệu tình hình nghiên cứu di truyền ở thế kỉ XIX và phương pháp nghiên cứu của Menden.

– GV Y/C học sinh quan sát hình 1.2 cho biết:

? Hãy nêu nhận xét về đặc điểm của từng cặp tính trạng đem lai.

– GV Y/C học sinh nghiên cứu thông tin → Nêu phương pháp nghiên cứu của Menden

– GV gọi học sinh trả lời, nhận xét, bổ sung.

– GV chốt lại kiến thức

– GV nhấn mạnh:

Tính chất độc đáo trong phương pháp nghiên cứu di truyền của Menden và giải thích vì sao Menden chọn đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu?

– Phương pháp phân tích các thế hệ lai

+ Lai các cặp bố mẹ khác nhau về một hoặc một số cặp tính trạng thuần chủng tương phản.

+ Theo dõi sự biểu hiện các tính trạng ở đời con

+ Dùng toán thống kê để phân tích số liệu thu được

– GV hướng dẫn học sinh nghiên cứu một số thuật ngữ (HS tự thu nhận thông tin SGK)

– GV Y/C HS nêu từng thuật ngữ và lấy ví dụ minh hoạ cho từng thuật ngữ.

– GV giới thiệu một số kí hiệu

VD: SGK

– GV mở rộng:

– Kí hiệu giao tử cái là chiếc gương soi của thần vệ nữ

– Kí hiệu giao tử đực là cái khiên và ngọn giáo của thần chiến tranh

– GV lưu ý: Khi viết công thức lai Mẹ viết bên trái dấu x còn Bố viết bên phải

* Kết luận chung: HS đọc kết luận cuối bài

1. Thuật ngữ:

+ Tính trạng: Đặc điểm hình thái cấu tạo sinh lí của một cơ thể

+ Cặp tính trạng tương phản: Là hai trạng thái trái ngược nhau của cùng một loại tính trạng.

+ Nhân tố di truyền: Quy định các tính trạng của sinh vật

+ Giống (dòng), thuần chủng: Có đặc tính di truyền đồng nhất, các thế hệ sau giống thế hệ trước.

2. Kí hiệu:

+ P: Cặp bố mẹ xuất phát

+ X: Kí hiệu phép lai

+ G: Giao tử

+ ♂: Giao tử đực ( Cơ thể đực)

+ ♀: Giao tử cái ( Cơ thể cái)

+ F: Thế hệ con