Tải trọn bộ giáo án toán 9 cả năm chuẩn Bộ Giáo dục

GV giới thiệu sơ lược nội dung chương I môn đại số

Hôm nay ta nghiên cứu bài học đầu tiên của chương.

– Mục tiêu: Hs nắm được căn bậc hai và căn bậc hai số học của một số không âm

– Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình, giải quyết vấn đề

– Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm bàn,

– Phương tiện và thiết bị dạy học: Bảng phụ

– Sản phẩm:

– Năng lực: Tư duy, giải quyết vấn đề.

– Cho HS làm ?1

GV lưu ý hai cách trả lời:

Cách 1: Chỉ dùng định nghĩa căn bậc hai.

Cách 2: Có dùng cả nhận xét về căn bậc hai.

Ví dụ: 3 là căn bậc hai của 9 vì 32 = 9. Mỗi số dương có 2 căn bậc hai là hai số đối nhau, nên –3 cũng là căn bậc hai của 9.

GV: Từ lời giải ?1 GV dẫn dắt đến định nghĩa như sau:

· 3 là căn bậc hai số học của 9; là căn bậc hai số học của 2; là căn bậc hai số học của a

* Số 0 cũng được gọi là căn bậc hai số học của 0

– GV: Nêu ví dụ 1 như SGK. Yêu cầu HS tự nêu ví dụ?

– GV: Giới thiệu chú ý ở SGK và cho HS làm ?2

– GV: Giới thiệu thuật ngữ phép khai phương, lưu ý về quan hệ giữa khái niệm căn bậc hai đã học ở lớp 7 với khái niệm căn bậc hai số học vừa giới thiệu.

* GV: Yêu cầu HS làm ?3 để củng cố về quan hệ trên.

– GV: Nhận xét việc hoạt động nhóm của HS.

HS: Làm ?1 SGK.

HS: Lấy được ví dụ.

HS: Thực hiện ?2.

HS: Làm ?3 theo nhóm.

HS: Cử đại diện nhóm trình bày, các em khác theo dõi và nêu nhận xét.

a) Định nghĩa:

Với a > 0, số được gọi là căn bậc hai số học của a. Số 0 được gọi là căn bậc hai số học của 0.

b) Ví dụ

Căn bậc hai số học của 36 là ( = 6)

Căn bậc hai số học của 3 là

c) Chú ý: